Pregătirea pentru testarea TOEFL

Testul TOEFL este unul dintre cele mai respectate teste de limba engleză din lume, recunoscut de circa 8.500 de colegii, universități și agenții din peste 130 de țări, printre care Australia, Canada, Marea Britanie și Statele Unite. Un scor obţinut la examenul TOEFL este valabil timp de doi ani (după expirarea termenului certificatul nu va mai fi recunoscut oficial).

Testul de 4 ore are 4 secțiuni. Fiecare dintre acestea are menirea de a evalua principalele abilităţi lingvistice şi este focusată pe utilizarea efectivă a limbajului folosit în preponderenţă în mediul academic. În timpul testului  studenților li se permite să ia notițe. Testul nu poate fi dat mai des o dată în săptămînă. Afla mai mult

1. Citirea 
   
   La acest compartiment se propune lecturarea a 3-4 paragrafe, fiecare dintre care conţine aproximativ 700 de cuvinte, iar spre final sunt formulate cîteva întrebări despre pasajele citite. Paragrafele abordează teme academice și sunt asemea unui material care ar putea fi găsit într-un manual universitar. Pasajele necesită o bună întrebuinţare a abilităţilor retorice, determinarea legăturilor de cauză-efect și utilizarea logică a argumentelor. Studenții trebuie să răspundă la întrebări pe baza textului ce vizează ideile principale, unele detalii, informații esențiale. De asemenea studenţii trebuie să fie capabili să completeze corect unele pasaje cu prepoziţiile lipsă, să utilizeze elocvent vocabularul propus formulînd ideile generale deduse din text. Noile tipuri de întrebări din iBT necesită completarea tabelelor sau elaborarea unui rezumat. Cunoștințe anterioare a subiectului pus în discuție nu sunt necesare pentru putea formula răspunsurile corecte.
2. Audierea
   
   Secțiunea de audiere are la bază șase pasaje a cîte 3-5 minute fiecare și oferirea răspunsurilor la cîteva întrebări despre aceste pasaje. Aceste pasaje includ două convorbiri studenţeşti și patru prelegeri academice sau discuții. O conversație implică doi vorbitori, un student și un profesor sau un furnizor de servicii din campusul studenţesc. Un alt pasaj este o parte de sine stătătoare a unui curs universitar, care poate implica participarea studenţilor şi nu presupune necesitatea posedării unor cunoștințe generale de specialitate în domeniu. Fiecare conversație și pasaj audio se audiază doar o singură dată. Studenţii îşi pot face notițe în timp ce ascultă și pot face referire la notele lor atunci când răspund la întrebări. Fiecare conversație este însoţită de cinci întrebări și fiecare curs cu șase întrebări. Întrebările au menirea de a măsura capacitatea de înțelegere a ideilor principale, detaliilor importante, relațiile dintre subiecţi, organizarea informațiilor, scopul convorbirii și atitudinea vorbitorilor.
3. Vorbirea

    Secțiunea de vorbire este  format din șase sarcini: două sarcini independente și patru sarcini integrate. În cadrul celor două sarcini independente, studenţii trebuie să răspundă la căteva întrebări care presupun expunerea opiniei proprii pe careva teme familiare. Acestea au menirea de a evalua capacitatea lor de a vorbi spontan și de aşi expune ideile în mod clar și coerent. În două dintre sarcinile integrate, studenţii vor citit un pasaj scurt, vor asculta o prelegere a unui curs universitar sau o conversație despre viata în campusul universitar pentru ca ulterior să răspundă o întrebare prin combinarea informațiilor corespunzătoare din text și materialul audio. În cele două sarcini integrate rămase, studenţii vor  asculta o prelegere, curs universitar sau o conversație despre viata din campus și apoi vor trebui să răspundă la o întrebare cu privire la ceea ce au auzit. În sarcinile integrate sunt evaluate capacităţile de sintetizare a informaţiei a studenţilor și transmiterea eficientă a  informației expuse în materialele citite și ascultate. Studenţi pot lua notițe despre ce au citit și ce au ascultat și pot utiliza notele lor pentru  aşi pregăti răspunsurile. Studenţilor le este dat un timp scurt de pregătire, înainte de a începe să vorbească. Răspunsurile sunt înregistrate digital, trimise către rețeaua Scoring Online ETS (OSN), și evaluate de către 3-6 evaluatori.

1. Scrierea
   
   La secțiunea scris sunt testate capacităţile de scriere ale studentului într-un limbaj academic și constă din două sarcini: o sarcină integrată și o sarcină independentă. În sarcina integrată, studenţii vor citit un pasaj pe un subiect academic și apoi vor asculta un discurs al unui vorbitor despre același subiect. Studentul va scrie apoi un rezumat cumulînd ideile importante ale fragmentului ascultat și va trebui să explice modul în care acesta se referă la ideile cheie ale pasajului citit. La sarcina independentă, studentul trebuie să scrie un eseu în care explică și să susțină opinia cu privire la un subiect, este necesară nu doar expunerea unor preferinţe şi alegeri personale, ci şi argumentarea lor. Răspunsurile sunt trimise la OSN ETS și evaluate de către patru evaluatori.

Sarcina	Descrierea	Timpul aproximativ acordat
Citirea	3–4 paragrafe, fiecare conţine 12–14  întrebări	60–80 minute
Audierea	6-9 paragrafe, fiecare conţine 5-6 întrebări	60–90 minute
Pauza		10 minute
Vobirea	6 sarcini	20 minute
Scrierea	2 sarcini	50 minute